11月1日至3日，我校创新创业学院承办的“专创融合促进金课建设”专题培训班开班。我校教务处处长苏鑫、高等教育研究中心（课程思政教学研究中心）主任关守宁、创新创业学院副院长梁钟艺出席开班仪式。培训班完成了“基于评审规则的金课建设要点解读”、“基于创新流程的创新工具实践应用”与“基于多学科的专创融合教研工作坊”三个模块的学习。

培训讲师为国家级一流本科课程(两门)主持人、首届全国就业创业金课主持人、国家级一流本科课程评审专家、教育部创业师资培训特聘专家、中国大学生创新大赛辅导专家黄明睿老师，解析了国一流评审规则以及课程的评价标准；分享了说课技巧、教学视频的设计与制作以及教学设计与课堂把控的内容；通过使用丰富的工具包来引导参训老师们探索设计思维的系统的方法论体系。

培训全程采取小组合作、实战推演和课例分享的方式，带动参训老师们通过“发散-聚敛-再发散-再聚敛”的共创工作流程，明确界定自己的教改方向，并且通过构思方案的论证以及原型和测试，对教改课程进行了重构。

本次培训从课程建设的理念、思路、方法、路径等方面解决了我校专创融合课程建设中的实际问题，提升了一线教师课程创新设计的能力，对我校专创融合新质课程群建设发挥了助推作用。

培训班学员寄语

1、温红娟

授课老师的教学内容很丰富，课件也很有特色，整个课程设计环环相扣，勺子变色那个案例对我很有启发，很平常的一个常识课，不单是让孩子们学会了如何注意不要让热水烫到，同时以一种启发式教学方式，让一年级学生创新性地去创造设计了一款产品，这是很不容易的，也是我们在授课过程中所缺失的。在今后我们的工作中，也应该打破常规的授课方式，大胆去想，教师要打开思路，才能引领学生思路。

2、刘莉

黄老师讲课幽默风趣，节奏掌控得特别好。我学会了如何运用先进的教学工具解决建设课程中遇到的问题。生动的实例让我们对晦涩的理论知识有了深刻的理解。黄老师将小组具体的课程建设融入到每一步教学中并进行点评和指导，让学员们收获举一反三，应用实践的能力。我会在今后的课程建设中运用黄老师的教学思维方法不断改革和完善课程，更好地实现专创融合，建设金课，让学生能够收获更多。

3、袁月

通过此次培训，知道了什么是专创融合，专创融合设计的思路，一些工具包的使用，让我深刻认识到专业教育与创新创业教育融合的重要性。黄老师层层递进的授课方式，让我也受益匪浅，作为一名刚入职的教师，需要学习的内容还有很多，感谢学校、高教中心、创新创业学院提供此次宝贵的学习机会。感谢老师们和工作人员的付出。

4、鲍慧玮

通过本次专创融合培训，收获颇丰。最大的收获是对专业知识和创新思维融合有了全新认识。明白了专业技能是创新的有力支撑，而创新理念能为专业发展开拓新路径。

5、刘晔

很系统的对设计思维方法，可以使用的工具包进行了理解和练习；对专创如何融合有了更深入地认知和理解，找到可以切入的部分。培训非常好。

6、刘岩

专创融合课程让我深刻理解理论与实践的结合，提升了解决实际问题的能力。课程中，我学会了如何将专业知识与创新思维相结合，增强了团队协作和项目管理技能。此外，跨学科的学习环境让我认识到不同领域知识的重要性，激发了我探索未知的热情。这些经验不仅丰富了我的知识体系，也为未来的职业发展打下了坚实的基础。

7、高红梅

本次培训使我深入理解了专创融合课程的真正含义，了解了专创融合课程建设的必要性，也学会了建设专创融合课程和指导学生专创融合实践项目的工具。

8、杨波

对专创融合有了新的认识，这样的课程不仅用脑还要更用心，受益匪浅。