2025.5.22

为深入贯彻国家一流课程建设要求，全面提升《大学生创业基础》课程教学质量，长春中医药大学创新创业学院于近期启动“国家一流线上线下混合式《大学生创业基础》课程教学能力提升训练营”。截至5月，首期系列培训已顺利开展，吸引了全校承担或拟承担该课程教学任务的教师及创新创业实践骨干学生参与，为打造具有中医药学科特色的创新创业混合式精品课程奠定坚实基础。

聚焦实战赋能，培训干货满满

自3月起，训练营围绕课程设计、资源开发、教学实施等核心模块展开实战化教学。3月5日，训练营在四象城3403创新工坊拉开帷幕，专家李淑强以“课程概述与教学理念”“魅力表达与沟通”为主题，系统解读国家一流混合式课程建设标准，结合中医药行业创业案例，引导参训师生把握课程建设方向，通过案例分析与小组研讨，帮助师生掌握创业项目设计的核心逻辑。

此后的培训闫肃老师聚焦“线上教学平台使用培训”“线上学习效果评估与反馈”，通过实操演示与现场指导，使参训者熟练掌握线上教学工具的应用技巧；井磊老师开展“线上教学资源建设与分享”“线下混合式教学设计”系列课程，从线上资源制作规范到线下课堂活动设计，全方位覆盖混合式教学的关键环节，助力师生将中医药学科特色融入课程模块设计。

贯穿全年培育，打造特色课程体系

据创新创业教研室相关负责教师介绍，本次训练营将贯穿2025全年持续推进。在首期培训基础上，后续还将围绕“课程思政与创新创业教育融合”、“创业计划书撰写指导与实训”“创业项目路演技巧与实训”等主题开展系列培训，形成“理论学习—实战演练—成果转化”的闭环培养模式。

值得关注的是，为进一步提升课程线上资源质量，训练营将把“线上课程录制技巧”作为重点培育方向。后续计划于年底开展“教育技术在创业教学中的应用（线上课程录制辅导）”专题培训，通过一对一指导与实操演练，系统培育《大学生创业基础》专兼职教师掌握线上课程拍摄、剪辑、后期制作等技能，推动《大学生创业基础》现有线上课程内容的更新与优化，打造与时俱进、特色鲜明的线上教学资源库。

赋能师生成长，共筑创新创业教育新高地

“通过培训，我不仅清晰了混合式课程的设计逻辑，更学会了如何将中医药经典理论与创新创业实践结合，让课程更贴近学生需求。”参训教师表示，培训内容“干货满满”，既有理论高度又有实操价值。

未来，创新创业学院将持续聚焦“教师能力提升”与“课程内容迭代”双主线，通过系列培训培育一支懂教学、擅实践、能创新的专兼职教师队伍，同步更新线上课程资源，最终形成“中医药特色鲜明、线上线下融合、教学实践一体”的《大学生创业基础》课程体系，为学校培养更多中医药创新创业复合型人才提供有力支撑。

资金来源为学校教育基金会