这是一门关于如何思考的课程，讲授者将研究方法论、辩论、沟通与冲突解决等多学科的要素整合容纳其中，课程的目标是让你精致地体会提问、论证、质疑和反思这四个思辨与创新的基础维度。这门课不仅仅针对学生，不存在年龄与专业的界限，她的存在，是为了陪伴所有对思考、思辨和思绪万千有兴趣的人。  

（一）课程背景

1.我们时而会被思绪困扰，被大脑的巧思所徘徊，在说服与被说服，影响与被影响的峡口，找不到自己值得托付的彼岸？  

2.也许我们在成长当中需要一个声音，一个陪伴你克服困扰的声音。  

（二）课程目标

1.让学生体会提问、论证、质疑和反思这四个维度；  

2.培养学生深入思考带来的思想成长。  

（三）课程设计原则

1. 融入方法论、辩论、沟通与冲突解决等多学科的要素。